| Datum: Jun 2012 Broj ispitanika: 608 | ||
| 1. | Da li ste upoznati sa ciljevima i ishodima studijskog programa? | 3.70 |
| 2. | Profesionalna znanja i veštine koje stičete tokom studija se poklapaju sa ishodima studijskog programa. | 3.67 |
| 3. | Ishodi studijskog programa su zapravo ona znanja i veštine koje želite da istaknete. | 3.64 |
| 4. | Verujete da će Vam stečena znanja i veštine(ishodi studijskog programa) po završenim studijama obezbediti profesionalni uspeh. | 3.71 |
| 5. | Nastavnici i saradnici tokom izvođenja predavanja i vežbi postupaju profesionalno i imaju korektan odnos sa studentima. | 3.82 |
| 6. | Plan i raspored nastave(predavanja i vežbi) su usklađeni sa potrebama i mogućnostima studenata i poznati su pre početka odgovarajućeg semestra. | 3.77 |
| 7. | Nastava se dosledno sprovodi prema utvrđenom rasporedu. | 3.83 |
| 8. | Nastava je interaktivna i predavači drže pažnju studenata. | 3.68 |
| 9. | Nastava uključuje primere iz prakse, podstiče studente na razmišljanje i primenu stečenih znanja. | 3.72 |
| 10. | Za svaki predmet su na sajtu Fakulteta, pre početka semestrta, dostupne sve relevantne informacije(osnovni podaci, ciljevi i ishodi, sadržaj i struktura, plan predavanj i vežbi, način ocenjivanja, preporučena literatura, ulazna znanja). | 3.77 |
| 11. | Kalendarski raspored tematskih jedinica predavanja/vežbi je za svaki predmet dostupan studentima pre početka semestra. | 3.74 |
| 12. | Kalendarski raspored kolokvijuma i predispitnih obaveza je za svaki predmet dostupan studentima pre početka semestra. | 3.73 |
| 13. | Kalendarski raspored ispita po predmetima je dostupan studentima. | 3.83 |
| 14. | Nastavnici i saradnici se pridržavaju satnice i racionalno koriste raspoloživo vreme. | 3.83 |
| 15. | Nastavnici i saradnici jasno izlažu i sadržaj izlaganja se nadovezuje na postojeća znanja studenta. | 3.77 |
| 16. | Predavanja(vežbe) su ilustrativna i studenti se uključuju u diskusiju. | 3.75 |
| 17. | Nastavnici i saradnici su zainteresovani za nastavu, na postavljena pitanja reaguju sa odobravanjem i odgovaraju spremno i razumljivo. | 3.78 |
| 18. | Nastavnici i saradnici su dostupni za konsultacije studentima i imaju dobar kontakt sa studentima. | 3.80 |
| 19. | Studenti su upoznati sa načinom ispitivanja i ocenjivanja na početku semestra. Kriterijumi i pravila ocenjivanja su jasna. | 3.78 |
| 20. | Rad i znanje studenta se korektno vrednuju. | 3.76 |
| 21. | Način ispitivanja je isti za sve studente i obuhvata sadržaj predmeta. | 3.73 |
| 22. | Na početku nastave je preporučena literatura. | 3.82 |
| 23. | Nastava iz svakog predmeta je pokrivena odgovarajućim udžbenicima i drugim učilima koji su unapred poznati i objavljeni. | 3.75 |
| 24. | Količina nastavnog sadržaja odgovara satnici predmeta. | 3.73 |
| 25. | Predmeti u kurikulumu se nadovezuju logičnim sadržajem jedan na drugi i bez nepotrebnih preklapanja sadržaja. | 3.76 |
| 26. | Studenti imaju pristup bibliotečkim resursima. | 3.82 |
| 27. | Studenti imaju pristup adekvatnim informacionim resursima. | 3.85 |
| 28. | Studentima je na Fakultetu omogućeno fotokopiranje, štampanje, skeniranje, narezivanje CD i DVD materijala i neometan pristup elektronskim resursima. | 3.75 |
| 29. | Laboratorijski resursi Fakulteta su na zadovoljavajućem nivou. | 3.66 |
| 30. | Studenti su zadovoljni higijenom i kvalitetom prostora Fakulteta. | 3.77 |
| 31. | Studenti putem svojih predstavnika aktivno participiraju u organima uprave Fakulteta. | 3.58 |
| 32. | Studenti individualno mogu da se obrate nastavnom i nenastavnom osoblju, dekanu i prodekanima i nailaze na predusretljiv pristup pri rešavanju problema. | 3.72 |